为保障新学期教学工作有序推进，提升人才培养质量，近日，金融学专业组织开展了秋季学期开课前集体备课活动。本次备课活动紧扣人才培养目标，立足课程重难点，结合新时代金融发展趋势，集中研讨组织文化模块的教学设计、案例更新、课堂互动及课程思政融入策略。会议由各课程组负责人分别主持，金融学专业全体教师参加。

根据本学期教学安排，金融学专业共分为3个集体备课小组，分别为“证券投资学”、“国际金融学”和“金融学”，陈荣群、孙敏、李研分别担任三个课程组负责人。各课程组在负责人牵头下开展集体备课活动，确保研讨交流常态化、制度化、规范化。

备课现场气氛热烈，研讨氛围浓厚。各课程组教师围坐在一起，认真研读教材与教学大纲，围绕课程重难点、教学设计、教学方法创新以及考核方式等进行了深入探讨。在交流环节，老师们结合当前金融行业的最新发展动态，就如何将理论与实践有机结合、激发学生学习兴趣、提升课堂实效等方面充分交换了意见。

在课程思政元素融入教学方面，大家一致认为将优秀企业坚守初心、精益求精、社会责任、创新担当的组织文化精神融入课堂，引导学生树立敬业、守信、创新、担当的职业价值观，培养学生未来从业所需的职业素养与团队协作意识，实现专业知识传授与思政育人同向同行。大家各抒己见，在思想的碰撞中凝聚共识，为新学期课堂教学做好了充分准备。

此次集体备课活动的开展，为新学期金融学专业的教学工作明确了方向与质量标尺。专业将以常态化集体备课为抓手，持续推进全流程精细化管理，不断凝聚教师合力，助力课堂教学质量提升，推动金融学专业人才培养质量再上新台阶。