为扎实推进新学期教学工作，提升课堂教学质量，金融科技专业于9月10日组织开展了集体备课活动。本次活动由专业负责人关娜教授主持，金融科技专业承担课程教学任务的教师参加。

会议伊始，关娜指出，集体备课是凝聚教学智慧、统一教学标准的重要抓手，新学期要围绕应用型人才培养目标，持续优化课程设计与教学实施，确保各门课程教学目标清晰、内容衔接有序、考核方式科学。本次活动依次开展说课展示、专题研讨与互动交流等环节。

说课展示环节，与会教师围绕各自承担课程依次进行说课，从课程定位、教学目标、学情分析、教学内容设计、教学方法选择、考核方式安排等方面进行系统阐述，重点分享课程重难点突破策略以及理论与实践教学环节的衔接思路，结合金融科技行业发展趋势，展示教学案例更新、实训项目设计等方面的思考与准备。每位教师说课结束后，其他教师就教学逻辑、案例选取、课堂互动设计等提出建议，现场研讨氛围浓厚。随后，会议围绕课程内容优化、教学方法改革、实践教学与产教融合等展开专题研讨，明确了新学期各课程的教学重点与进度安排，分享了项目式教学、案例研讨、翻转课堂等多样化教学方式的实践经验，梳理了实验实训环节的组织流程与校企协同育人机制。互动交流环节，与会教师还围绕课程衔接、学情分析、作业设计等具体问题展开深入交流，现场气氛热烈。

本次集体备课活动内容务实、交流充分，有效促进了教师之间的教学协同与经验共享，为新学期教学工作的顺利开展奠定了良好基础。专业将持续开展系列教学研讨活动，认真落实教学质量保障体系，推动专业内涵发展，提升人才培养质量。